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《职教通讯》2019年16期

 
目录
院校发展
苏州高职专业设置对接产业需求现状与对策卜树坡;刘勇;陈晓磊;1-6
产业需求导向的浙江省航空职业教育发展策略周利敏;7-11海外视点
德国双元制系统中企业本位培训的质量保障郝天聪;7人才培养
职校生积极生命教育:现实基点与实践意蕴郝永贞;12-16
现代学徒制非遗传统手工技艺的传承策略王腾香;刘萌;刘姝;17-21
高职院校“特质选拔、分类复合”的人才培养模式探析——以商务管理专业为例孙虹;22-24课程改革
能力本位中药炮制技术课程标准的开发李莲芳;25-28
基于职业标准的高职酒店管理专业教学标准研究与开发苏炜;匡家庆;29-35教学模式
“互联网+教育”视域下高职“数字化教学工厂”模式研究陈安柱;苏宏林;36-40
“可视化”在中职专业课程教学中的应用许伟红;41-44学校管理
基于“8字质量螺旋”的职业院校教学质量保证体系建设于锦绣;45-50
高职院校中层干部考核评价的问题及改进路径王靖;51-54+66学生管理
基于企业需求的学生职业能力评价指标体系构建——以建筑相关专业五年制高职为例郝云亮;王毅芳;陈晖;55-61师资队伍建设
“三不”:职业学校青年教师的新时代使命叶文杰;62-66
高职院校思政课教师教学效果的调查分析——以佛山职业技术学院为例宋莹莹;67-74德育园地
新形势下退役复学大学生思想政治教育研究蔡蓉蓉;王亚萍;75-78征稿启事
“中华人民共和国成立70周年职业教育发展的理论与实践”征稿函79
江苏理工学院成功举办职教教师教育协同创新实验区启动仪式暨第二届长三角职教教师教育高峰论坛2+80
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