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院校发展
时间动态下中国通用航空产业与职业教育耦合作用机理及协同发展策略研究魏红伟;袁江;宋锐;1-8海外视点
德国人为什么愿意做工人郝天聪;3人才培养
“一会+两校+三企”协同育人模式的构建——以苏州建设交通高等职业技术学校工程造价专业为例冯均州;9-12
构建“二核心三看重四体系”模式实施德技一体化评价——以上海食品科技学校食品生物工艺专业为例李硕;13-17
基于智慧课堂的高职生UGC学习模式构建研究刘华;黄素萍;18-23专业建设
对接产业链的轨道交通类专业群建设路径——以城市轨道交通专业群为例刘力郡;董奇;程民利;24-28
制造业转型升级背景下高职教育专业结构优化策略——以佛山市为例赵小春;29-34课程改革
决策树算法引入机械装配技术课程形成性评价的模型构建与测度郑小龙;王丹浓;陈丽娜;35-39
技能大赛对应用型金融专业课程教学改革的引导王永生;张渝;40-45教学模式
高职高专检验专业学生实验教学模式改革张宝勇;张宝琼;段春燕;史沁红;胡雪琴;46-50
行动导向教学法在高职电工类课程教学中的应用东苗;51-56+61学校管理
高职院校继续教育工作评价机制和优化路径赵宏伟;57-61师资队伍建设
应用型本科院校专业教师资格标准的若干思考傅晓林;陆素菊;62-68
教师引导、自我教育与职业能力提升——基于五年制高职学生的混合模型熊亮亮;吴芸芸;69-75经验推介
音乐转化文创产品的研究——以常州非遗音乐为例梁庆东;76-79
《职业教育课程论》推介2
江苏省武进职业教育中心校81