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《职教通讯》2021年07期

 
目录
向实问道
助力现代服务业高质量发展擦亮“江苏商界黄埔军校”品牌——专访江苏经贸职业技术学院院长薛茂云本刊编辑部;1-7
职海观潮
职教百年中的红色基因杜连森;3
理论前沿
高职院校现代服务业人才培养的制度保障研究——基于新制度主义理论的视角王岚;8-15
群体动力理论视角下职业院校学生学业倦怠问题解析及其改善吴丹;贺艳芳;16-23
专题研究
英国学徒税制度:现状、问题与发展趋势朱倩;24-29
英国职业教育支持弱势群体的实践与价值分析王池名;唐智彬;30-38
英国如何实施劳动教育——以英国国家课程为例乐书思;陈波涌;39-45
职教治理
“双高”建设背景下高职院校治理的意蕴、动因和路径选择庞利;46-51
长三角一体化背景下扬州“飞地经济”发展路径研究孙虹;朱明珠;52-57
高等职教
高等职业教育与产业对话机制的构建杨丽波;58-63
粤港澳大湾区高职教育与产业融合发展格局分析多淑杰;64-73
终身教育
“十四五”时期我国高等继续教育发展的新形势与新任务钟欣欣;74-81
乡村振兴视域下农村职业教育研究的可视化分析范鹏丽;祁占勇;82-91
教师与学生
心理资本视域下高职学生创新创业获得感与成就感的影响因素及提升谢华;凌镜;92-97
专业认证视角下职教师范生的培养策略研究束建华;98-103
课程与教学
职业教育智慧课堂构建研究李慧;王丽;104-108
比较与借鉴
工作过程导向视角下职业教育课程开发的中德比较尉淑敏;王继平;109-115
美国佐治亚州青年学徒制:历程、策略及启示晏明月;蒋春洋;116-121
改革与探索
立德树人背景下中等职业学校德育路径探析——以海门中等专业学校“大生教育”为例茅一娟;122-127
《追寻积极的教与学——积极课堂教学范式建构的实证研究》推介2
常州旅游商贸高等职业技术学校129
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