目录
向实问道
厚植“行健”文化，为区域经济和行业发展贡献“盐城机电力量”——专访盐城机电高等职业技术学校校长茆艾磊本刊编辑部;1-7
职海观潮
分专业的困境与破解之策杜连森;3
理论前沿
“职教高考”背景下高职招生制度改革研究张怀南;8-14
1+X证书制度驱动下的职教改革新方向杨茜茹;赵文平;15-22
专题研究
地方普通本科高校向应用型转变试点五年回顾与思考郭俊朝;尹雨晴;23-31
职业本科课程内容开发：视角、原则与行动策略李琪;李美仪;32-38
我国台湾地区技职教育本科发展与启示张耀嵩;39-46
职教治理
高职院校治理体系现代化水平评价指标体系构建研究韩连权;47-52
共生理论视角下产教协同育人模式的阶段与路径分析——以东莞纺织服装学校为例江学斌;佛朝晖;53-59
高等职教
文化多元场域下高职院校文化软实力的价值内涵与培育路径张玥;60-64
基于网络社交媒体的高职学生文化自信提升刘广浩;65-70
终身教育
新时期老年教育高质量发展：成就、困境与路径许道祯;王媛;马晓斐;71-78
具身认知理论观照下老年大学课堂教学的问题与对策郭光香;柳福奎;79-84
教师与学生
走向职业核心素养培育的教师课程创生胡小桃;85-93
对职业院校企业兼职教师聘用问题的思考喻忠恩;齐爽;94-99
课程与教学
循环加强体验教学模式构建研究——以中职学校“工业机器人操作与编程”课程教学为例张国泉;骆少明;黄福;杨勇;100-107
比较与借鉴
“一带一路”视野下我国职业技术教育对外援助与合作探析——以巴基斯坦为例陈晓曦;张元;108-113
德国“技术员”人才培养的核心特征及启示张峻颖;114-119
改革与探索
产教融合背景下企业参与校企合作的意愿和需求分析——基于160家企业的问卷调查李松;120-127
《新时代劳动教育教程》推介2
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