目录
职海观潮
人以职分，教以类别庄西真;1
封二
“‘文化引领 课程搭台 校企协同’五年制高职汽车专业群人才培养的创新实践”教学成果推介郝云亮;谢永东;徐兴振;王英杰;储亚婷;高强业;2
向实问道
实施“12345”战略，解析高职教育高质量发展的“农牧密码”——专访江苏农牧科技职业学院院长朱善元朱善元 ;秦涛;5-11
专题策划：职业本科教育
职业本科教育的历史建构：大历史的视角郝天聪;12-20
职业知识论视域下职业本科教育人才培养定位的实证研究王亚南;戚建飞;21-29
本科职业教育实习的学习类型及其实现路径祝成林 ;侯改丽;30-38
理论前沿
从学历社会到技能社会：历史必然与推进策略雷世平;谢盈盈;乐乐;胥郁;39-46
技术变革技能：技术进步视角下的技能演化分析张双志;47-54
职教治理
我国中高职一体化发展回顾与路径探索俞冬伟;55-60
价值·内涵·行动：高职院校治理能力现代化的审视杨虹;63-68
高等职教
中国特色高水平高职学校建设的关键要素及行动路径——基于关键成功因素理论的视角李强;王君君;69-76
师生发展
本科层次职业教育教师教学创新团队建设研究吴晓霜;徐宏伟;李良君;77-83
社会支持对中职学生学习动机的影响研究——以上海市四所中职学校为例焦雨;84-91
比较教育
日本高等专门学校专业课程体系：内涵、特征与启示刘喻;90-97
英国高等技术教育改革新动态黄旭;98-104
改革探索
“三轮驱动四方协同五元并举”五年制高职卫生健康人才培养模式研究——以江苏联合职业技术学院常州卫生分院为例张晨;105-111
封三
“职业学校‘流动工作坊’实践教学模式的创新”教学成果推介缪朝东 ;胥徐 ;蒋东敏 ;孙林 ;褚银菲 ;刘松辰 ;吴志群 ;凌国军 ;刘刃陶 ;盛俊飞 ;113