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《职教通讯》2022年02期

 
目录
职海观潮
跳出职教看职教庄西真;1
封二
“‘融合创新、数据赋能’智慧教学模式的探索与实践”教学成果推介眭碧霞 ;李春华 ;余永佳 ;朱敏 ;吴青萍 ;杜伟 ;张静 ;杨丹 ;司蕾 ;2
向实问道
向先进企业学习,打造中国特色学徒制“太仓模式”——专访江苏省太仓中等专业学校校长丁亮丁亮 ;贺文瑾;5-10
专题策划:职业教育学位
职业教育学位的形态及其选择:一个供需视角的分析李政;11-18
本科层次职业教育学士学位设置的学理依据、政策取向与现实挑战孙凤敏;19-24
美国大学工程技术学位的授予研究——以美国普渡大学为例王浩南;李政;27-35
理论前沿
生产系统中的技术内涵与职教本科人才培养朱俊 ;刘赛;36-48
社区教育与社区共生发展:基础、逻辑及路径潘晨波;47-53
职教治理
协同效应视角下职业教育对口援疆长效机制研究——以江苏省对口支援新疆伊犁州职业教育为例彭召波 ;王运来;54-59
职业院校劳动教育与美育融合育人研究王庆超;60-66
高等职教
文化赋能和市场连接:高职教育培养新时代文创人才的案例研究徐平利;熊涛涛;黄志立;67-72
“5M1E”视角下高职院校内部审计质量控制研究唐一鑫;73-78
师生发展
高职学生的技术素养结构及培养路径薛潇;安涛;79-87
“零工经济”背景下高职学生“U盘就业”能力的培养策略孙昱;88-93
比较教育
英国工人教育协会对我国农民工教育培训的启示郭光香;94-100
改革探索
虚拟现实技术支持下的职业教育资源平台建设研究李沛杰;张玉娟;101-106
“闪亮德育”助力立德树人:价值、理念与机制韩卫红;107-111
封三
“智能制造专业集群‘三通三合’人才培养体系的创新与实践”教学成果推介龚方红 ;王骏 ;徐安林 ;黄从贵 ;孙杰 ;吴慧媛 ;胡俊平 ;刘法虎 ;顾甲 ;黄佳怡 ;江建春 ;胥胜 ;113
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