目录
职海观潮
凡事过犹不及庄西真;1
封二
《跨界与进阶：普职教育衔接研究》推介顾建军;2
向实问道
“三课并行”推进劳动教育，着力培养高素质技术技能人才——专访长沙航空职业技术学院院长陈勇陈勇 ;曹稳;5-10
专题策划:职业教育高质量发展
职业教育高质量发展的内涵、困境与对策张宇;11-17
职业教育高质量发展的价值追求与实现路径邓珏;18-23
现代学徒制驱动职业教育高质量发展的路径探索濮海慧;24-30
理论前沿
高职新兴专业群高质量发展的四维逻辑与优势进阶——基于要素禀赋视角的思考刘晓宁;31-41
“政校行企”协同建设中职专业群的价值与机制唐杰;林克松;42-48
职教治理
中等职业教育投入对第三产业发展影响的实证分析——基于2007—2019年全国省际面板数据谢汝宗;张苇锟;49-59
我国“产教融合型企业”研究：回顾、反思与展望阮芷茹;60-66
高等职教
高职院校专业课程思政化建设研究余景波;高娜娜;曲巧鹏;67-74
师生发展
职业教育教师教学创新团队建设：逻辑、使命、目标与保障庄曼丽;75-81
高职院校学前教育专业师范生课程能力结构的开发与培养马华;阚会梅;82-87
中职学生学习投入的影响因素及提升策略黄琪枝;张长英;88-94
比较教育
德国应用科技大学“双师型”教师队伍建设的经验与启示谭敬豪;王江海;95-100
改革探索
微学习赋能中职高效课堂构建：价值、理念与路径苏辉;103-108
“三教”改革背景下中职“双师型”教师队伍建设的问题及对策吴广顺;许辉;107-111
封三
“智慧、融合、双创：产教融合型现代化实训平台的探索与实践”教学成果推介杨正民;陈芳芳;王旭;陈育中;鲁明亮;113